.jpg)
.jpg)
Зима - чудное и прекрасное время года! Но не надо забывать о том, что зимой на улице нас могут подстерегать опасности. А какие могут быть опасности на дороге ребятам старших и подготовительных к школе групп рассказали герои мультфильма «Маша и медведь».
Дошколята вспомнили знаки дорожного движения, правила поведения на дороге зимой. Приглашённая в гости инспектор Наталья Сергеевна З. напомнила ребятам правила поведения в автомобиле, в автобусе и рассказала о необходимости светоотражающих элементов на одежде.
Чтобы с вами не случилась беда – будьте осторожны,
помните и выполняйте правила личной безопасности!
.jpg)
Образовательная деятельность в бассейне вызывают у детей чувство радости и удовольствия от движения, способствуют эмоциональному и двигательному раскрепощению, желанию научиться плавать, наслаждаться движением в воде. Веселое настроение, приятные эмоции, смех, радость способствуют общему оздоровлению детского организма!
.jpg)
Эти задачи можно успешно решать в рамках музейной педагогики. Мини-музей — результат общения, совместной работы педагога, детей и их семей. Гигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение, разговаривать, писать, читать. Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку. В эти годы дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять. Поэтому нашей идеей стала создание мини – музея «Мойдодыра».
С помощью экспонатов музея наши дошколята лучше узнают о необходимости соблюдения культурно – гигиенических навыков, сформируют потребность их соблюдения, узнают историю появления предметов (мыло, расчёска, зеркало и др.), воспитают у самого себя желание выглядеть чистым, опрятным, аккуратным, закрепят и приумножат знания о истории предметов и средствах личной гигиены.. Первая наша композиция в музее называется «Мыльные истории». Дети узнают, чем мылись люди в древности, интересные факты о мыле, какие сорта мыла существуют в настоящее время и смогут провести с мылом эксперименты.
.jpg)
Сегодня, уважаемые родители, мы с дошколятами хотим поделиться своей видеозарисовкой "У нас в бассейне - здорово!" . В ней вы можете увидеть наших воспитанников разного возраста, а также их умения на разных возрастных этапах. В нашем видеоролике приняли участие ребята из групп "Ладушки" (ранний возраст), "Муравьишки" (средний возраст) и Звёздочки" (подготовительный к школе возраст)
.jpg)
Игры в воде — прекрасное средство физического развития и укрепления здоровья. Общение с водой дает массу положительных эмоций, помогает закаливанию организма. Умение держаться на воде и плавать порой может сохранить жизнь попавшим в экстремальную ситуацию.
.jpg)
Но бывают ситуации когда, при посещении бассейна Ваш малыш испытывает неуверенность в себе, а порой и страх. При первом посещении бассейна ребенка может настораживать и незнакомое помещение (например душевые кабины), и новая обстановка, и вода, а точнее ее объем. К тому же, новые и не вполне приятные ощущения от попадания воды в уши, нос и глаза, так же могут явиться источником страха перед водой.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Занятия плаванием
Понедельник
9.00 – группа№3 «Теремок»
10.00 – группа№5 «Муравьишки»
11.00 – группа№1 «Гнёздышко»
15.10 – группа№6 «Пчёлки»
Вторник
9.00 – группа№4 «Солнечные лучики»
9.40 – группа№10 «Сибирячок»
10.30 – группа№9 «Гномики»
15.10 – группа№11 «Звёздочки»
Среда
9.00 – группа№6 «Пчёлки»
10.00 – группа№9 «Гномики»
11.00 – группа№7 «Капельки»
15.10 – группа№1 «Гнёздышко»
Четверг
9.00 – группа№12 «Ладушки»
9.40 – группа№5 «Муравьишки»
10.30 – группа 11 «Звёздочки»
15.10 – группа№9 «Гномики»
Пятница
9.00 – группа№2 «Карапузики»
9.40 – группа№10 «Сибирячок»
10.30 – секция «Дельфинёнок»
11.15 – группа№7 «Капельки»
Вот и закончилась пора отпусков, начался новый учебный год и мы снова рады видеть наших малышей на занятиях плаванием в бассейне. В нашем детском саду занятия в бассейне начинаются с I младшей группы. Приведем список, что необходимо для занятий в бассейне ребенку в детском саду.
Купальник – девочкам / плавки – мальчикам
Силиконовая купальная шапочка
Очки для плавания
Махровый халат с капюшоном
Полотенце
Мочалка
.jpg)
Подвижные игры – источник радостных эмоций, одно из лучших средств научить ребенка общаться с взрослыми и другими детьми. Проведение подвижных игр и упражнений на прогулке повышает двигательную активность детей, способствует улучшению здоровья. Сегодня мы вспомнили с ребятами из групп «Муравьишки» и «Пчёлки» ранее изученные игры на свежем воздухе такие как: «Бездомный заяц», «Ровным кругом», «Ловишки». Проводя игры на свежем воздухе, во время дневной прогулки, ребята получают заряд бодрости на оставшийся день.
.jpg)
Всех детей очень привлекают игры с водой. Летом, в тёплый солнечный день мы организуем их на свежем воздухе. Во время таких игр ребята знакомятся со свойствами воды, проявляют свою смекалку, быстроту и ловкость в спортивных эстафетах. Мокрые игры – это самые любимые детские игры летом, поэтому ребята их ждут всегда с нетерпением и восторгом.
.jpg)
Лето - самая лучшая пора для детворы, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, удивительное, был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в детском саду, еще долго вызывали у детей положительные эмоции.
.jpg)
Лето – это прекрасная пора, которая позволяет на весь год получить заряд энергии, бодрости и здоровья. Это самый прекрасный период для проведения игр, закаливающих и оздоровительных мероприятий на свежем воздухе. Во время прогулок дети играют в разнообразные игры. Массу новых и ярких впечатлений получают ребята во время весёлых игр - забав. Дошколята активно вовлекаются в увлекательный педагогический процесс. И наша задача – сделать пребывание в детском саду ярким, интересным, красочным, сказочно красивым, весёлым и незабываемым.
Поздравляем наших юных участников фестиваля с прохождением первого этапа сдачи нормативов ГТО и благодарим родителей за участие в подготовке детей к соревнованиям.
Воспитанники вместе с героями участвовали в играх, пели песни о дружбе, танцевали, даже попали в «Мыльную бурю». Закончился праздник зажигательной, поднявшей настроение дискотекой и рисованием мелками на асфальте.
Пусть на всей большой планете всегда здоровы будут дети, пускай не плачут никогда, сияют счастьем их глаза, каждый день с добром встречают, любовь большую получают. Пусть у любого малыша будет крепкая семья, пусть даже самый непослушный, ребенок будет очень нужный. Ведь нет на свете счастья краше, дети — будущее наше!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ ВАС!
.jpg)
Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру.
.jpg)
Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.13 мая в детском саду прошла очередная учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников из ДОУ. Основной целью тренировочной эвакуации является - формирование у воспитанников и сотрудников навыков безопасного поведения и практической отработки действий в случае возникновения пожара. После сигнала громкого оповещения, мы вместе с ребятами осуществляли организованный выход через соответствующие выходы на территорию детского сада. Главное в данной ситуации не допустить испуга и паники среди маленьких воспитанников. Чтобы этого избежать, пожарные учения и моделирование игровых ситуаций по предотвращению ЧС и безопасной эвакуации из помещения проводятся постоянно в течение всего года. И даже самые маленькие воспитанники не боялись, а чётко знали и при этом послушно, дисциплинированно, да ещё и быстро выполняли всё то, что им говорили педагоги.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
В детстве многие из нас мечтают о будущей интересной и, безусловно, важной профессии - космонавта. Всем ли открыт путь к небу? Конечно же, нет! Но юные дошколята, конечно же, не прочь оказаться в полёте. Квест – игра «Школа юных космонавтов» стала итоговым мероприятием недели Космонавтики, которая проходила с 11 – 15 апреля. В «Классе физической подготовки» юные космонавты соревновались в играх – эстафетах, проявив свою ловкость и быстроту. Каждому участнику хотелось получить кристалл для составления карты звездного неба в холле ДОУ.
Здоровье – одна из главных жизненных ценностей. Без здоровья все другие ценности не в радость. Здоровье в человеке заложено природой. Задача каждого из нас – сохранить его на протяжении всей нашей жизни.
Мы не должны забывать, что только здоровый педагог может воспитать здорового ребёнка. Только здоровый педагог имеет огромный профессиональный потенциал, способен к карьерному росту, саморазвитию, работоспособен, активен и уверен в себе, то есть способен быть успешным и счастливым.
С целью пропаганды здорового образа жизни и методов оздоровления в коллективе ДОУ, обеспечения здорового ритма жизни, традиционно 7 Апреля наш дружный коллектив собирается на спортивно-развлекательную программу. Конечно же, не все имею возможность стать участниками. В этом году 10 самых ловких, быстрых и решительных наших сотрудниц приняли участие в весёлых спортивных эстафетах.
В процессе проведения веселых эстафет сотрудники соревновались в ловкости, быстроте и находчивости. «Веретено», «Хвост дракона», «Бумажные мячики» и ещё много интересных конкурсов было предложено для участниц. Хотя девчата разделились на команды, победила конечно же дружба. В нашей программе не оказалось не победителей, не побеждённых.
Кроме того, мы проверили, сможем ли мы - взрослые люди, как дети отвлечься от забот хотя бы на полчаса. Проверка оказалась успешной - все справились с заданиями, никто не "отлынивал" от физических упражнений и заряд бодрости получили отличный!
Развлечения в бассейне «Мы здоровью скажем: «Да!» прошли с целью популяризации здорового образа жизни, занятий плаванием и повышению двигательной активности детей.
Наши развлечения прошли в игровой форме. Дети средних групп «Пчёлки» и «Сибирячки» путешествовали со сказочным Гномом. Гном с малышами прокатился на музыкальном паровозике, на весёлых каруселях. А ещё ребята преодолели туннель, проявив свою смелость. Самым интересным оказалось превращение малышей в «Звёздочки», «Стрелочки» и «Лодочки».
Ребята старших и подготовительных групп помогли разрешить мирным путём спор Нептуна и Водяного. С помощью соревнований они предложили выявить самого ловкого и сильного и узнать, кто главнее из сказочных персонажей. Дошколята разделились на 2 команды и быстро, ловко, настойчиво приняли участие в эстафетах на воде. Дошколята очень старались и смогли доказать героям, что они оба нужны и важны. Водяной так и остался царём рек и озёр, а Нептун – царь морей и океанов. Нептун и Водяной помирились, а юные пловцы получили заряд бодрости и энергии на весь день.
Тематическая «Неделя Здоровья» в этом году началась со встречи с нашими выпускниками. Ещё в том году они были нашими дошколятами, а в этом году уже ученики 1 «Б» класса МОУ СОШ №5 (учитель – Масловская Л.В.). Очень тревожно было для дошколят подготовительной группы «Муравьишки» встретиться с учениками. Ребята с осторожностью и нерешительностью встретили своих товарищей. Но уже при приветствии команд стало заметно, что глаза дошколят засверкали. Несмотря на юный возраст, наши дошколята достойно прошли все испытания на одном дыхании. Отличный эмоциональный настрой участников поддерживала команда болельщиков, подбадривавшая мальчишек и девчонок, стремящихся к победе! Команда нашего ДОУ под названием «Дружба» достойно представила свое учреждение и одержала победу в соревнованиях. Ребята поняли: чтобы завоевать победу нужно быть не только быстрыми и ловким, но и обладать волей к победе, командным духом. В заключении соревнований первоклассники посетили свои группы, которые посещали.
.jpg)
С юбилеем, ВАСИЛЁК!!!!
Игра на внимание «1,2,3 – ты в фигуру превратись» знакома и любима для старших дошколят. Она развивает не только внимание, память, но и координацию движений. Ребята из группы «Муравьишки» сегодня на занятии выполняли не только мои команды, но и с помощью считалки сами становились водящими. Оказалось, не просто быть в роли водящего. Для этого надо было придумывать самостоятельно команды для своих товарищей. Конечно, не все сегодня побывали в роли водящего, но ребята договорились на следующем занятии продолжить игру.
Безопасность и здоровье наших детей - эти два термина объединены воедино. Невозможно иметь здоровых детей, если они будут подвергаться опасности, как с физической стороны, так и психической. Каждый из вас слышал такую фразу: «Здоровье за деньги не купишь» и начинает ее осознавать лишь тогда, когда заболеет. А что же такое «здоровье», вы задумывались над определением этого слова? К настоящему времени в науке сложилось более 79 понятий «здоровье». Оказалось, не так просто дать ему исчерпывающее определение. Вот некоторые из них:
- Здоровье – это нормальная функция организма на всех уровнях его организации.
- Здоровье – это динамическое равновесие организма и его функций с окружающей средой.
- Здоровье – это способность организма приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде, способность поддерживать постоянство внутренней среды организма, обеспечивая нормальную и разностороннюю жизнедеятельность, сохранение живого начала в организме.
- Здоровье – это способность к полноценному выполнению основных социальных функций.
- Здоровье – это полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие. Гармоническое развитие физических и духовных сил, принцип единства организма, саморегуляции и уравновешенного взаимодействия всех органов.
Таким образом, чтобы наши дети в детском саду были здоровы, необходимо их научить безопасности в современных условиях, осознанному отношению к своему здоровью, т. е. адаптировать детей к тем условиям, что их может ожидать или непременно будет ожидать. И, конечно, же, необходимо воспитывать потребность детей к здоровому образу жизни, научить их правильно относиться к своему здоровью.
Нашим коллективом регулярно отрабатываются практические навыки по экстренной эвакуации. И каждый раз мы убеждаемся, что действуем умело и быстро.
.jpg)
Дыхательная система. Давление, которое создает вода на грудную клетку принуждает малыша выполнять глубокий вдохов, выдохов. Идет прекрасная вентиляция легких и укрепление дыхательных путей. Это же является и неплохим превентивным методом профилактики заболевания дыхательных путей, а, ныряя, малыш естественно промывает носоглотку – отличное «лекарство» при респираторной болезни.
Сердечно-сосудистая система. Любая физическая нагрузка – это, соответственно, и нагрузка на сердце. Получая нагрузку, сердечная мышца становится более упругой, укрепляется. Плавая, ребенок ощущает на себе давление воды, что приводит к естественному массажу всего кожного покрова, благодаря этому тонизируется работа свей кровеносной системы, кровь (особенно при нырянии) насыщается кислородом, разнося его ко всем внутренним органам, улучшая и активизируя их работу.
Опорно-двигательная система. Упражнения для детей в бассейне предполагают постоянную двигательную активность ребенка. Он все время двигает руками и ногами, задействован при движении весь организм. Преодолевая сопротивление воды, маленький человечек дает нагрузку на суставы, мускулатуру скелета. Плаванье и упражнения для детей в бассейне являются прекрасной профилактикой сколиоза, сохраняя ребенку нормальную осанку. Плаванье с ластами – прекрасное средство избежать плоскостопия. Исследования показали, что малыши, приученные к плаванью с рождения, гораздо раньше своих сверстников начинают самостоятельно держать головку, ползать, сидеть и ходить.
Система выделения. Естественный водный массаж позволяет насыщать кожу карапуза микроэлементами, помогает предотвратить запоров
Игра – надежный помощник при обучении детей плаванию. Она увлекает, создает эмоциональный фон для снятия напряжения и страха в воде, побуждает детей к активному выполнению упражнений. Играя, ребенок незаметно привыкает к свойствам водной среды настолько, что потребность в умении плавать возникает сама собой. Поэтому в каждое занятие по плаванию включены игры. Они отличаются своей интенсивностью, сложностью и оригинальностью. Сегодня ребята из средних групп « Сибирячки» и «Пчёлки» играли в весёлые игры - «Паровозик», «Прятки» и «Водолазы». Ребята из подготовительной группы «Муравьишки» проявляли свою быстроту, находчивость и смелость в играх «Чья команда самая ловкая», «Весёлый паровоз».
